方興社區(qū)康園黨委：勾勒“點線面”?繪好黨員教育“工筆畫”

為深入貫徹落實黨的二十大精神，教育引導全體黨員干部學思踐悟、學以致用、增強能力，把力量凝聚到黨的二十大確定的各項目標任務上來，方興社區(qū)康園黨委通過勾勒“點線面”，讓黨員“有課學”“有話說”“有事干”，繪好新時代康園居民區(qū)黨員教育“工筆畫”，推動黨的二十大精神在黨員群體中落細落實。

找準“切入點”，讓“黨員有課學”。積極探索黨員教育培訓方式方法，聚焦“集中、線上、線下”三方面的切入點，統(tǒng)籌各方資源，確保教育培訓實現(xiàn)全覆蓋。每月將遠程教育精品節(jié)目推薦作為黨員教育的必修課，并綜合運用“三會一課”、主題黨日等載體，廣泛征求意見建議，作為選修課選定的依據(jù)。在此基礎上，排定學習計劃表，提高遠程教育學習的針對性和實用性。針對不同年齡段、不同職業(yè)開展“菜單式”點播，提高廣大黨員群眾的積極性，學習氛圍持續(xù)增強。共計為黨員推送圖文課程80余次，黨的二十大精神系列視頻20余次。對于年老體弱行動不便的老黨員，組成宣講隊伍送學上門，發(fā)放學習資料257份。

理清“連接線”，讓“黨員有話說”。通過“謀、話、跟”三步走，將黨員串起來，理成一條線，持續(xù)跟蹤，讓黨員有課上，有話說。多舉措謀劃黨員學習。通過定期召開支委會、黨員大會等對黨員進行面對面交流學習。多方面與黨員共話。通過微信群、QQ群、電話、坐談等多種方式就黨員管理發(fā)展、小區(qū)治理等內容暢所欲言、建言獻策。多角度跟黨員“問效”。為避免黨員教育流于形式“走過場”，對黨員學習效果采取“跟蹤問效”，遍訪黨員100余人，聽取學習體驗反饋和學習需求，同時對未能參與學習的黨員，跟蹤自學效果。

拓寬“責任面”，讓“黨員有事干”。黨員教育的落腳點歸根到底是在“干”上，是在全心全意為人民服務上。一個黨員就是一面旗幟，只有將理論落實到行動上，每件事做到群眾心坎上，將責任拓寬，才是目的。當好“清潔工”，助力環(huán)境衛(wèi)生整治。以黨組織為引領，組織紅色先鋒巡邏隊等志愿者50余人，開展環(huán)境衛(wèi)生志愿服務活動10次，清除薄弱環(huán)節(jié)和衛(wèi)生死角13處。當好“服務員”，切實保障群眾民生。以服務連心，黨群結親，企業(yè)牽手，支部結對，建立健全需求清單，資源清單，項目清單和服務清單“四項清單”機制，開展各類組織活動，營造濃厚黨建氛圍。實行“兩委”班子成員、黨員骨干、樓棟長包片負責制，入戶了解居民家庭成員的基本信息、就業(yè)狀況、問題困難等；主動上門家訪行動不便的老黨員、困難黨員、空巢老人、低保等重點人群，了解居民訴求，確保件件有回音。